![Curso Taller "Introducción a la Construcción en Tierra" en Reñaca / ¡Sorteamos un cupo! [cerrado] - Imagen Principal](https://snoopy.archdaily.com/images/archdaily/media/images/556a/2515/e58e/ce37/8c00/0092/large_jpg/Afiche_curso_de_tierra_Plataforma_Arq_Urb_C.jpg?1433019654&format=webp&width=640&height=580)
A realizarse en Reñaca (Chile), el curso taller “Introducción a la Construcción en tierra” está destinado a profesionales y público general que quieran conocer o profundizar sobre el diseño y la construcción natural, la cual utiliza materiales y técnicas respetuosas con el medioambiente.
Durante el mes pasado, la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Autónoma de Baja California [UABC] y la Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana [ASINEA] convocaron al 27° Encuentro Nacional de Estudiantes de Arquitectura ENEA, con sede en la ciudad de Mexicali al noroeste de México.
Esta edición del encuentro fue la invitación a la reflexión crítica y propositiva hacia los fenómenos que acontecen y son constantes en la región noroeste del país, como lo es el clima desértico, la vida en frontera con Estados Unidos y la consecuente migración e historia que repercuten directamente en el desarrollo de la ciudad, así como en la proyección arquitectónica.
A continuación, presentamos el proyecto ganador de la fase individual, un centro de atención al migrante inspirado en la flora del contexto a cargo del estudiante de la Universidad La Salle Cancún Andrés Garmendia Fernández,
El socio de la oficina paulista Grupo SP Álvaro Puntoni, estará en Chile para dar una conferencia abierta, invitado por la Escuela de Arquitectura de la Universidad Finis Terrae, además de otras actividades académicas organizadas por la institución.
Este Día del Patrimonio -31 de mayo- se inaugura en el Museo de Bellas Artes de Santiago la instalación “Galpones del Sur”, montada por los arquitectos Héctor y Nicolás Ducci con la técnica arquitectónica utilizada por los colonos alemanes que llegaron al lago Llanquihue. Junto a ello se exhiben cinco maquetas de madera a escala exacta de las construcciones originales.
DSS2016EU, la Capital Europea de la Cultura 2016, está organizando una convocatoria para la creación de un punto de información que se inaugurará a finales de este año en España.
Tras el tsunami del 27 de febrero de 2010 (27F) en el archipiélago de Juan Fernández en Chile, el único establecimiento educacional del poblado Juan Bautista -el Colegio Insular Robinson Crusoe- fue arrasado por las olas y hasta hoy ha debido funcionar en una construcción temporal, enfrentando los déficits asociados a la falta de superficies idóneas y suministro de servicios básicos.
Enfrentando esta situación, el Ministerio de Educación de Chile invitó a participar en el concurso de anteproyecto de reposición y relocalización del colegio, y cuyo primer lugar fue otorgado a la propuesta de la oficina DRAA. La propuesta ganadora plantea una "arquitectura de meseta, un gran plano horizontal donde se desarrollen las actividades y juegos de un colegio y su comunidad", según sus autores.
Conoce la propuesta ganadora después del salto.
La Escuela de Construcción Civil en un esfuerzo conjunto con las Escuelas de Ingeniería, Arquitectura y Estudios Urbanos, Diseño y Agronomía e Ingeniería Forestal, reunidas en el Centro UC de Innovación en Madera, ofrecen este Diplomado que busca convocar una amplia gama de disciplinas en torno a este noble material, a partir de renovados estándares internacionales y una mirada puesta en la trayectoria conjunta de estas escuelas con años de experiencia en transferencia e innovación que les avalan en el tema, otorgan una mirada completa al participante.
Las oficinas basadas en Nueva York de Jaklitsch / Gardner Arquitectos, en colaboración con Follow the Honey, National Beekeeping Supplies (Sigue la Miel, Suministros Nacional de Apicultura), y la Compañía de Safari Nyuki, han rebelado el diseño para el Santuario Mizengo Pinda Asali y Nyuki en Dodoma, Tanzania. La instalación proporcionará un lugar centralizado para la extracción de miel, el procesamiento y las ventas públicas, además de la educación para los pueblos de la zona sobre métodos de agricultura sostenible y gestión de recursos. El centro se convertirá en una nueva y bulliciosa colmena comunitaria de Dodoma, y se concibe como un caso de estudio de "cómo la gestión de recursos basada en la comunidad puede estimular el cambio de todos los interesados y ofrecer un medio de independencia económica a los residentes de las comunidades rurales."
En su penúltima edición, el ciclo IAAC Spring Lecture 2015 presenta al profesor Bob Sheil, quien presentará la conferencia Design through Production: Perform/The Scan.
PJLab es un laboratorio de experimentación del espacio que basa su actividad en la formación de sus participantes desde 2 claras vertientes: la construcción real de los ámbitos proyectados, y la intervención real en el medio natural.
Este jueves 28 de mayo, a las 18.00 hrs, se presentará la conferencia Espacios compartidos en el recuerdo, la memoria y la historia. El territorio como centro y límite en la construcción de una identidad patrimonial, del profesor Juan Manuel Monterroso decano facultad Historia, Universidad de Santiago de Compostela (con el apoyo del Instituto de Historia y la Vicerrectoría de Investigación UC).
Un equipo de UNStudio, dirigido por Ben van Berkel, ha puesto en marcha una nueva estación de trabajo interactivo inspirado en las ventajas de trabajar de pie para quienes estan asociados al ambito de la salud. Llamado
StandTable, el innovador mobiliario de oficina tipo "escritorio" está diseñado para soportar numerosos puestos de trabajo y fomenta la interacción y la colaboración en el lugar de trabajo.
Con la presencia del arquitecto español Alejandro Zaera-Polo, se presenta la sexta sesión, abierta y gratuita a público especializado y general de Cuando la arquitectura encuentra la ciudad, un proyecto ganador de Fondart 2015 en la modalidad Actividades Formativas, comisariado por la destacada arquitecto M. Pilar Pinchart Saavedra.
