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Universidad de Chile: Las más recientes noticias y obras de arquitectura

¿Dónde estudiar Arquitectura en Chile en 2018?

En su edición impresa de septiembre-octubre la revista América Economía ha publicado su más reciente ránking de universidades chilenas, a unos meses del nuevo proceso de admisión a la educación superior en 2018. Además de la evaluación general —donde la Universidad de Chile se consolida en el primer lugar—, la publicación presenta el ránking específico de las 15 carreras "más demandadas o de mayor connotación y prestigio" en Chile, incluyendo Arquitectura.

En nuestra interés por entregar la más completa información para postular a la universidad, en la siguiente publicación compartimos el ránking de las mejores universidades para estudiar Arquitectura en Chile, con información técnica sobre su puntaje promedio de admisión, el grado de especialización de los profesores, el costo y variación del arancel anual y el porcentaje de empleabilidad al primer año de egreso, entre otros datos.

#ConversacionesFAU 7: DX Arquitectos y la particular estructura de este colectivo

En esta séptima entrevista conversamos con Juan Luzoro y Germán Rodriguez, ambos arquitectos titulados de la Universidad de Chile que componen el colectivo DX Arquitectos, una particular oficina que trabaja como un soporte profesional que potencia emprendimientos individuales y colectivos para el desarrollo de una arquitectura consciente y consistente.

Nos cuentan sobre la estructura conceptualmente consistente de su colectivo, en el que participan distintos arquitectos dependiendo del proyecto, siempre trabajando en red, con pasión y compromiso, generando propuestas que resuelven en forma íntegra la singularidad de cada proyecto. 

Este segundo ciclo de “Conversaciones de Arquitectura FAU“ continúa la iniciativa conjunta entre Plataforma Arquitectura y el Departamento de Arquitectura de la FAU - Universidad de Chile, cuyo objetivo principal es generar debate sobre las diversas formas y perspectivas del ejercicio profesional de la arquitectura en relación con la contingencia nacional y las miradas de desarrollo de largo plazo.

#ConversacionesFAU 6: DelCampo-Labbé Arquitectos y una visión femenina en la Arquitectura

En esta instancia hemos entrevistado a DelCampo-Labbé Arquitectos, estudio compuesto por dos arquitectas egresadas de la Universidad de Chile: Carolina del Campo y Nicole Labbé. Ambas conformaron su propia oficina el año 2003, desarrollando proyectos en el área de las instituciones privadas, públicas y generando también arquitectura habitacional.

Sus intereses son desarrollar los proyectos en base a un proceso colaborativo entre cliente y arquitecto, potenciando sus ideas y necesidades. Su línea de trabajo se interesa en el medio donde se inserta la arquitectura, buscando ser amables tanto con el paisaje urbano como con el paisaje natural. 

#ConversacionesFAU 5: José Sanchez y la Arquitectura colectiva en un ámbito virtual

En esta oportunidad hemos conversado con José Sánchez, arquitecto que se centra en el diseño del modelado digital y la programación, y quien se ha dedicado a la investigación de la arquitectura vinculada a videojuegos. Esta labor lo ha llevado a concretar proyectos como Plethora Project y Block'hood, un proyecto educativo para niños y adultos con una gran conceptualización sobre sistemas y cuyo principal objetivo es propagar la información en distintos medios y a prototipar el diseño, tarea que va de la mano con la enseñanza misma de la Arquitectura.

También nos cuenta sobre su nuevo proyecto "Architecture for the commons" (Arquitectura para los Comunes), un libro que emerge como una forma de resistencia a una agenda paramétrica y las implicaciones socio-económicas que implica, manteniendo la producción del diseño en un ámbito colectivo.

Este segundo ciclo de “Conversaciones de Arquitectura FAU“ continúa la iniciativa conjunta entre Plataforma Arquitectura y el Departamento de Arquitectura de la FAU - Universidad de Chile, cuyo objetivo principal es generar debate sobre las diversas formas y perspectivas del ejercicio profesional de la arquitectura en relación con la contingencia nacional y las miradas de desarrollo de largo plazo.

#ConversacionesFAU 4: Francisca Muñoz y las Publicaciones de Arquitectura

Francisca Muñoz Méndez es editora y arquitecta multidisciplinar, titulada en la Universidad de Chile en el año 1997. Desde 2010 es directora editorial de Sa Cabana Editorial, un espacio editorial independiente dedicado a la arquitectura, urbanismo, paisaje; abierto a las relaciones que se gestan entre autor y usuario; editor y lector.

Forma parte de la Asociación de Editores Independientes de Chile. Actualmente tiene el cargo de Directora Ejecutiva de esta importante agrupación. Ha dado clases, talleres y charlas vinculadas a las publicaciones de arquitectura en distintas universidades, tanto en Chile como en el extranjero. Autora del libro-objeto “DEPLEGAR, 24 maquetas de Arquitectura en Chile”, trabajo reconocido en Chile y en el extranjero.

En esta entrevista nos cuenta la gran experiencia editorial que tiene en temas de arquitectura, publicando y promoviendo el quehacer disciplinario chileno en el mundo. Además de su cargo en las muestras de publicaciones de la XX Bienal de arquitectura de Chile 2017: "diálogos impostergables".

Seminario Internacional (In)Disciplina: Prácticas de investigación y creación que desafían límites disciplinares

El objetivo del Seminario internacional '(In)disciplina: Prácticas de investigación y creación que desafían límites disciplinares' es instalar una discusión, desde la esfera de la arquitectura y sus disciplinas afines, sobre el desafío de explorar territorios fronterizos con el propósito de contribuir a la construcción de argumentos y propuestas de proyecto que apunten a problemas contemporáneos relacionados con dichas esferas.

#ConversacionesFAU 3: Jonas Retamal y su encuentro con Chiloé

Este segundo ciclo de “Conversaciones de Arquitectura FAU“ continúa la iniciativa conjunta entre Plataforma Arquitectura y el Departamento de Arquitectura de la FAU - Universidad de Chile, cuyo objetivo principal es generar debate sobre las diversas formas y perspectivas del ejercicio profesional de la arquitectura en relación con la contingencia nacional y las miradas de desarrollo de largo plazo.

En esta ocasión hemos entrevistado a Jonas Retamal, Arquitecto fundador de Jonas Retamal Arquitectos, cuya oficina de Arquitectura y Construcción se ubica en el Sur de Chile, en la isla grande de Chiloé, desde donde desarrollan una obra basada en la cultura local, sus tecnologías y las condiciones naturales del lugar, determinantes importantes para lograr una obra eficiente y confortable.

#ConversacionesFAU 2: Albert Tidy

Continuando el segundo ciclo de “Conversaciones de Arquitectura FAU“, en el turno del arquitecto chileno Albert Tidy, conocimos más acerca de su larga trayectoria y actual relación con el mundo académico, en el cual se desempeña como Decano de la Facultad de Arquitectura de la Universidad San Sebastián. Además, Tidy se refiere a la ardua y dinámica tarea de realizar un libro donde intenta hacer una mirada retrospectiva que intenta ordenar en un lenguaje común la coherencia de los trabajos realizados por su estudio.

Albert Tidy dirige su práctica independiente desde el año 2000, abarcando un variado espectro de proyectos y adjudicándose importantes reconocimientos entre los que destacan el primer lugar del Concurso de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile, el primer lugar en el concurso para el Complejo Factoría Italia y el primer lugar en el Concurso Museo Mario Toral.

#ConversacionesFAU 1: Marsino Arquitectura, Educación y Participación

Este segundo ciclo de “Conversaciones de Arquitectura FAU“ continúa la iniciativa conjunta entre Plataforma Arquitectura y el Departamento de Arquitectura de la FAU - Universidad de Chile, cuyo objetivo principal es generar debate sobre las diversas formas y perspectivas del ejercicio profesional de la arquitectura en relación con la contingencia nacional y las miradas de desarrollo de largo plazo.

Este proyecto de entrevistas intenta entonces generar un acercamiento entre la opinión pública y el medio profesional y por otra, contribuir al desarrollo de una cultura de debate en torno a los temas de la disciplina arquitectónica en el país. Nuestros entrevistados y entrevistadas reflejan la diversidad de quehaceres y prácticas profesionales que caracterizan el medio nacional, desde la arquitectura pública al ejercicio privado, pasando por experiencias de desarrollo profesional más allá del diseño de edificios.

Las “Conversaciones de Arquitectura FAU“ intentan así establecer un diálogo abierto, en que los Arquitectos y Arquitectas exponen sobre sus procedimientos de diseño y el cómo han podido resultar en obra relevante, y sobre los vínculos de ese quehacer con la formación y transferencia del conocimiento a través de la docencia, la investigación o los vínculos con la industria y las organizaciones sociales.

Retrospectiva: Emilio Duhart como Académico

En una revisión retrospectiva de la figura de Emilio Duhart, es necesario comprender que la docencia fue una faceta importante dentro de su quehacer profesional, como asegura la Dra. Esparza.

Tras regresar de Estados Unidos, rápidamente se sumó al equipo docente de la escuela de Arquitectura de la Universidad Católica, y entre 1945 y 1949 se desempeñó como profesor asistente de Sergio Larraín G.M., en taller de 5° año. En el 49 asumió el desarrollo de la cátedra de Urbanismo y no fue hasta 1951 que pasa a ser profesor titular de taller, cargo que mantiene hasta 1966. Recordemos también que entre 1953 y 1960 fue el Director del Instituto de Planificación, Urbanismo y Vivienda, instancia en que ofrece docencia e investigación a alumnos de pregrado con el objeto de complementar la oferta curricular existente en los talleres. Una vez radicado en París, esta relación con la docencia universitaria proseguirá nuevamente como profesor de proyectos entre 1970 y 1983 en la Unité Pedagógique n°7, Grand Palais de l’Ecole des Beaux Arts.

20 propuestas universitarias para transformar Santiago

Entre el 08 y el 12 de Agosto se llevó a cabo una nueva edición de workshop LC50 en Santiago, dirigido por David Gouverneur, Profesor del Departamento de Arquitectura y Paisajismo de la Universdad de Pensilvania. Abierto a todos los estudiantes de arquitectura de la capital chilena, el workshop giró en torno al análisis y propuestas de espacio público en 20 lugares de gran valor simbólico y cultural para Santiago.

Entre los lugares escogidos se encuentran la Plaza Italia, el Río Mapocho, el Costanera Center, el Persa Biobío, la Estación Central y la Ruta 68 en Lo Prado entre otros. Los organizadores del workshop plantean que esta actividad "estimula no sólo una crítica hacia cómo se materializa hoy la arquitecto bajo un modelo económico específico y generalizado en gran parte de las capitales de América latina, sino también, provoca una respuesta desde el diseño urbano a escala humana".

Conferencia Enrique Walker 'Entrevistas con Arquitectos' / Magister en Arquitectura FAU

El próximo martes 10 de Enero se realizará la conferencia de Enrique Walker sobre el proyecto de entrevistas a arquitectos que ha desarrollado por cerca de 25 años y la evolución -en el mismo período- de nuevas tendencias en el proyecto y la teoría de la arquitectura.

ColectivoGubbinsXL: 3 generaciones cuestionarán los cánones disciplinares en Performance 'Arquitectura oral'

Este jueves 1 de diciembre, y como parte del proyecto de creación artística "INFORME. Dispositivo de activación y experimentación de un no-espacio" desarrollado por los académicos Cristián Gómez-Moya, Diego Gómez Venegas, Mario Marchant Lannefranque y Daniel Opazo (FAU Universidad de Chile) se realizará la performance "Arquitectura Oral".

Cuatro intérpretes de distintas generaciones realizarán una performance basada en discursos arquitectónicos críticos donde, por medio de acciones sonoras y luminosas –procesadas e intervenidas en vivo por Martín Gubbins–, se buscará poner en cuestión y deformar asuntos de la tradición canónica disciplinar.

Convocatoria Fotoensayo en torno al Hábitat y Territorio

¡Los invitamos a participar en el concurso foto-ensayo en torno al hábitat y el territorio! Consiste en el envío de una propuesta fotográfica de una serie de fotografías que aborden problemáticas y realidades en torno al territorio y al hábitat residencial, acompañadas de un texto de máx. 200 palabras.

Convocatoria de columnas INVITRO

¡Atención estudiantes y profesionales relacionados a temas de hábitat! Primera convocatoria de columnas para blog INVITRO.

Mimbre como material autoportante: Taller Paracrafting / gt2P + Rodrigo Díaz

Paracrafting N2 es un ejercicio de tercer año en la Escuela de Diseño de la Universidad de Chile, desarrollado por los arquitectos de gt2P y Rodrigo Díaz. El objetivo del taller era llevar las estrategias del diseño paramétrico a lo análogo y artesanal, centrando el trabajo en el diseño de sistemas y modos producción en mimbre como material autoportante.

La experiencia resultó en 8 prototipos construidos en base a estructuras de tipo lattice, las cuales van formando una red geométrica a través de un patrón entretejido.

Postgrados y Diplomas de Postítulos en la Universidad de Chile: excelencia, interdisciplina y compromiso público

La Escuela de Postgrado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile inició el proceso de postulación para el año académico 2016 en sus programas de Magíster, diplomas de Postítulo y curso de especialización.

Los programas ofrecidos son una expresión del quehacer de la Facultad basado en la excelencia académica, la preocupación por los problemas del país y el trabajo interdisciplinario entre las temáticas ligadas a la Arquitectura, la Geografía, el Urbanismo y el Diseño.

Pedagogías Radicales: Tibor Weiner y la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile (1943-1963)

La educación está cambiando rápidamente alrededor del mundo. En las últimas décadas, un gran número de pequeñas iniciativas locales enfocadas en el individuo, incentivando la creatividad, curiosidad y diversidad, vienen rompiendo con el modelo tradicional secular de educación. Hemos visto también un número creciente de iniciativas online que están expandiendo el acceso al conocimiento a personas que antes no lo tenían —el único requisito es tener un ordenador con internet. Y lo mejor: la mayoría de ellas es gratuita. Pero ¿y en relación a la educación en arquitectura? ¿Está ella experimentando la misma transformación?

En asociación con Radical Pedagogies, un proyecto de investigación colaborativo plurianual en curso, liderado por Beatriz Colomina con un equipo de estudiantes de Doctorado de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Princeton, publicaremos una serie de casos paradigmáticos de la educación en arquitectura. En este artículo, Daniel Talesnik (candidato a doctor en historia y teoría de la arquitectura en Columbia University) presenta el primer caso radical en América Latina: la reforma liderada por Tibor Weiner en la Universidad de Chile, influenciado por los principios de la Bauhaus.