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Campus de la Secundaria Fanshan Nr. 4 de Beijing / OPEN Architecture

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  • Curado por ArchDaily
Planificación Urbana, Escuelas
•
Fangshan, China
  • Arquitecto A Cargo: Li Hu, Huang Wenjing
  • Arquitecto De Proyecto: Daijiro Nakayama
  • Arquitecto Asistente De Proyecto: Ye Qing / Zhang Hao
  • Fase De Proyecto: Zhou Tingting, Thomas Batzenschlager, Jotte Seghers, Wang Yifan, Li Qiang, Ge Ruishi, Xue Wencan, Brendan Whitsitt, Ami Kito, Tao Wei, Simina Cuc, Zhao Yao, Chen Xiaoting, Cynthia Yurou Cui, Tang Wei, Liu Weijiang, Sheehan Watcher
  • Yu Qingbo, Felipe Escudero, Julia Mok, Lu Chen, Cheng Yanwei, Fan Jie, Scott Craven, Chris Gerdes, Beatrice Lau: Fase de Concurso
  • Construcción: Vanke + Cofco
  • Instituto Local De Diseño: Beijing Institute of Architectural Design
  • Diseño De Señalización: Beijing Trycool Design
  • Consultor De Sustentabilidad: School of Architecture, Tsinghua University
  • Consultor De Estructuras: CABR Technology Co. Ltd.
  • Consultor Muro Cortina: Inhabit
  • Consultor De Iluminación: Lighting Design Partnership International (LDPi)
  • Consultor Acústico: Clocell
  • Contratista General: Zhongxing Construction Co. Ltd.
  • Contratista De Interiores: Jiangsu Construction Engineering Group Co., Ltd. / Jin Longteng Decoration Co. Ltd.
  • Contratista De Muro Cortina: Shenzhen Sanxin Curtain Wall engineering Co. Ltd.
  • Contratista De Paisaje: Beijing Changjian Yancheng Construction & Engineering Co. Ltd
  • Cliente: Changyang Government of Fangshan District, Beijing
  • Ciudad: Fangshan
  • Pais: China
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Campus de la Secundaria Fanshan Nr. 4 de Beijing / OPEN Architecture - Imagen 14 de 37
© Shengliang Su

Descripción enviada por el equipo del proyecto. Situado en el centro de una nueva ciudad a las afueras de la quinta carretera de circunvalación suroeste de Beijing, esta nueva escuela pública en 4,5 hectáreas de terreno, está diseñada como el campus de la rama de la reconocida Secundaria Nr. 4 de Beijing. Como una pieza importante en un gran plan para construir una nueva ciudad más saludable y auto-sostenible, evitando problemas de los desarrollos suburbanos anteriores monofuncionales, la escuela es vital para el desarrollo de la vasta zona recién urbanizada que la rodea.

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Cita: "Campus de la Secundaria Fanshan Nr. 4 de Beijing / OPEN Architecture" [Beijing No.4 High School Fangshan Campus / OPEN Architecture] 19 oct 2014. ArchDaily en Español. Accedido el . <https://www.archdaily.cl/cl/755563/campus-de-la-escuela-secundaria-fanshan-nr-4-de-beijing-open-architecture> ISSN 0719-8914

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